Corso base in COMUNICAZIONE BIMODALE in presenza

6 ore di formazione in presenza a Breganzona

DATE:
28 settembre 2024 dalle 09:00 alle 12:00
12 ottobre 2024 dalle 09:00 alle 12:00

Iscrizioni: angelica.jaeggli@avventuno.org

Costo: CHF 100.00/persona

CONTENUTI CORSO BASE:

Teoria della Comunicazione Bimodale: Quando e perché proporre l’uso dei segni insieme al linguaggio verbale. La comunicazione bimodale per i bambini che hanno difficoltà di espressione verbale e/o disabilità della comunicazione.

Vocabolario 1: Segni base per la prima infanzia, scelta dei concetti chiave da segnare; uso di parola e segno insieme.

Strumenti pratici: Esempi di canzoni e filastrocche per allenare l’uso della comunicazione bimodale e per integrare i segni alle attività di gruppo.

Teoria Lingua dei Segni: Differenza tra Comunicazione Bimodale e Lingua dei Segni / elementi teorici.

Vocabolario 2: Segni relativi alle azioni della vita quotidiana.

Strumenti di ricerca segni (dizionari, siti, app).

Esercitazioni e laboratorio.

Per completare la formazione, il corso base potrà essere arricchito da un laboratorio pratico (in presenza).

MODULO PRATICO TEMA “AVVENTO”:

Per frequentare i moduli tematici è necessario aver seguito il Corso Base o un corso di Comunicazione Bimodale Livello1.
23 novembre 2024, orario 09:00 – 12:00
CHF 50.00

VERSO L’ETÀ ADULTA…

SABATO 28 SETTEMBRE 2024, Lugano

PRESENTAZIONE DEL NUOVO GRUPPO DADO
FORMAZIONE VOLONTARI, INCONTRO CON LE FAMIGLIE 

Relatori: 

Angelica Jäggli, Responsabile Educazione e Inclusione dell’associazione Avventuno.
Riccardo Bonfà, Psicologo, Psicoterapeuta, formatore per AIPD Nazionale. Supervisore esterno DADO.

IL POMERIGGIO È APERTO A:

> Volontari del gruppo DADO, stagisti, monitori (dalle ore 15:00 alle ore 19:00, possibilità di partecipare alla serata DADO fino alle 21:00)
> Genitori di figli con Trisomia 21 (dalle ore 16:45 alle ore 19:00)
> Agli ospiti invitati e interessati alle attività dell’associazione (dalle ore 16:45 alle ore 19:00)
> Ai giovani con Trisomia 21 tra i 14 e 40 anni circa, (dalle ore 16:45 alle ore 19:00, segue attività DADO fino alle ore 21:00)

La formazione è gratuita e l’aperitivo offerto.
Cena e attività DADO a carico dei singoli.

Iscrizioni e informazioni: +41 76 421 1231
info@avventuno.org

Il gruppo DADO è una proposta dell’associazione Avventuno per ragazze e ragazze con Trisomia 21 di età compresa tra i 14 e i 40 anni (e piu). Ha l’obiettivo di favorire le esperienze del tempo libero e i percorsi di autonomia, in un contesto misto (persone con e senza disabilità), attraverso una serie di incontri regolari (ca. 2-3 volte al mese).

Corso base in COMUNICAZIONE BIMODALE in presenza

6 ore di formazione in presenza a Breganzona

DATE:
28 settembre 2024 dalle 09:00 alle 12:00
12 ottobre 2024 dalle 09:00 alle 12:00

Iscrizioni: angelica.jaeggli@avventuno.org

Costo: CHF 100.00/persona

CONTENUTI CORSO BASE:

Teoria della Comunicazione Bimodale: Quando e perché proporre l’uso dei segni insieme al linguaggio verbale. La comunicazione bimodale per i bambini che hanno difficoltà di espressione verbale e/o disabilità della comunicazione.

Vocabolario 1: Segni base per la prima infanzia, scelta dei concetti chiave da segnare; uso di parola e segno insieme.

Strumenti pratici: Esempi di canzoni e filastrocche per allenare l’uso della comunicazione bimodale e per integrare i segni alle attività di gruppo.

Teoria Lingua dei Segni: Differenza tra Comunicazione Bimodale e Lingua dei Segni / elementi teorici.

Vocabolario 2: Segni relativi alle azioni della vita quotidiana.

Strumenti di ricerca segni (dizionari, siti, app).

Esercitazioni e laboratorio.

Per completare la formazione, il corso base potrà essere arricchito da un laboratorio pratico (in presenza).

MODULO PRATICO TEMA “AVVENTO”:

Per frequentare i moduli tematici è necessario aver seguito il Corso Base o un corso di Comunicazione Bimodale Livello1.
23 novembre 2024, orario 09:00 – 12:00
CHF 50.00

Relatrici:
Chiara LEONI e Loretta PAVAN

PROPOSTA FORMATIVA
Apprendere l’uso funzionale del denaro e sviluppare la capacità di leggere l’ora rappresentano competenze
fondamentali per l’autonomia cognitiva e per una gestione efficace delle attività quotidiane da parte di
bambini e ragazzi.
La presente proposta formativa illustra una serie di attività per aiutare bambini e ragazzi con disabilità
intellettiva e difficoltà di apprendimento a leggere l’orologio, attraverso un percorso graduale e progressivo
strutturato secondo le modalità del Percorso di Apprendimento Pre-Strumentale (PAPS).
Vengono inoltre presentate una serie di attività per imparare a riconoscere e ad usare in modo funzionale il
denaro per le necessità quotidiane.
Come sempre, nel PAPS, scopo finale delle proposte educative è utilizzare le attività come occasioni di
potenziamento cognitivo di bambini e ragazzi, acquisendo competenze solide e generalizzabili, attraverso la
costruzione di Esperienze di Apprendimento Mediato.

CALENDARIO
Formazione in presenza:
Sabato 16 Novembre 2024 14.00-18.00 Attività sull’Orologio
Domenica 17 Novembre 2024 9.00-13.00 Attività sull’Uso del Denaro

Qualora siano interessate a partecipare persone che non possiedano una formazione PAPS, è possibile
accedere al corso frequentando preliminarmente 2 incontri formativi online sugli aspetti teorico-
metodologici di base. 

Sabato 5 Ottobre 2024 9.00-13.00 Le Attività Cognitive Primarie
Sabato 19 Ottobre 2024 9.00-13.00 La Pedagogia della Mediazione

DESTINATARI
La proposta è rivolta a genitori, docenti, docenti di scuola speciale, OPI, educatori e altri professionisti dell’educazione.
Le attività presentate sono adatte a bambini e ragazzi con disabilità intellettiva a partire dai 10 anni di età circa.

ISCRIZIONI
Iscrizioni via email a info@avventuno.org entro il 15 agosto 2024.
Il costo per persona è di CHF 180.00 (per il weekend in presenza) o CHF 220.00 (weekend in presenza + incontri preliminari online).

EDUCAZIONE DEL BAMBINO CON TRISOMIA 21

Formazione in presenza, Lugano

8 ore di formazione teorico-pratica suddivisa in due mercoledì pomeriggio:
9 ottobre e 16 ottobre 2024, dalle 14:00 alle 18:00

Formazione per professionisti dell’educazione (docenti scuola dell’infanzia, docenti scuola elementare, docenti scuola speciale, docenti di sostegno pedagogico, OPI, ecc.).

Contenuti:
– Introduzione sulla Trisomia 21
– Il profilo di sviluppo del bambino con sindrome di Down
– Situazioni di difficoltà aggiuntive e comorbidità
– Le funzioni esecutive
– La gestione dei comportamenti
– Gli adattamenti didattici
– Nuove linee guida per l’educazione dei bambini con sindrome di Down e le buone pratiche nell’educazione (speciale, integrata o inclusiva)
– Centri di competenza e risorse ulteriori
– Scambio di esperienze

8 h suddivise in 2 incontri in presenza, zona Lugano (luogo da definire).

Relatrici:
Monica Induni-Pianezzi
Angelica Jäggli

Attestato:
Certificato di frequenza (8h di formazione)

Costo:
CHF 100.00 / persona

Relatrici:
Chiara LEONI e Loretta PAVAN

PROPOSTA FORMATIVA
Apprendere l’uso funzionale del denaro e sviluppare la capacità di leggere l’ora rappresentano competenze
fondamentali per l’autonomia cognitiva e per una gestione efficace delle attività quotidiane da parte di
bambini e ragazzi.
La presente proposta formativa illustra una serie di attività per aiutare bambini e ragazzi con disabilità
intellettiva e difficoltà di apprendimento a leggere l’orologio, attraverso un percorso graduale e progressivo
strutturato secondo le modalità del Percorso di Apprendimento Pre-Strumentale (PAPS).
Vengono inoltre presentate una serie di attività per imparare a riconoscere e ad usare in modo funzionale il
denaro per le necessità quotidiane.
Come sempre, nel PAPS, scopo finale delle proposte educative è utilizzare le attività come occasioni di
potenziamento cognitivo di bambini e ragazzi, acquisendo competenze solide e generalizzabili, attraverso la
costruzione di Esperienze di Apprendimento Mediato.

CALENDARIO
Formazione in presenza:
Sabato 16 Novembre 2024 14.00-18.00 Attività sull’Orologio
Domenica 17 Novembre 2024 9.00-13.00 Attività sull’Uso del Denaro

Qualora siano interessate a partecipare persone che non possiedano una formazione PAPS, è possibile
accedere al corso frequentando preliminarmente 2 incontri formativi online sugli aspetti teorico-
metodologici di base. 

Sabato 5 Ottobre 2024 9.00-13.00 Le Attività Cognitive Primarie
Sabato 19 Ottobre 2024 9.00-13.00 La Pedagogia della Mediazione

DESTINATARI
La proposta è rivolta a genitori, docenti, docenti di scuola speciale, OPI, educatori e altri professionisti dell’educazione.
Le attività presentate sono adatte a bambini e ragazzi con disabilità intellettiva a partire dai 10 anni di età circa.

ISCRIZIONI
Iscrizioni via email a info@avventuno.org entro il 15 agosto 2024.
Il costo per persona è di CHF 180.00 (per il weekend in presenza) o CHF 220.00 (weekend in presenza + incontri preliminari online).