FACILITARE E SEMPLIFICARE I CONTENUTI DISCIPLINARI PER FAVORIRE L’INCLUSIONE
Corso in collaborazione con SUPSI DFA Locarno

Data e orario:
Sabato 26 marzo 2022
Orario: 08:30-12:30 / 13:30 – 17:00
SUPSI DFA, Locarno

Relatore: Carlo Scataglini

Contenuti del corso:
La differenziazione didattica rappresenta una grande sfida per la scuola inclusiva.
Il corso propone una panoramica sull’approccio della didattica aperta che promuove la
realizzazione di percorsi diversificati per tutti gli alunni della classe, pur nella condivisione di attività, tempo e spazio comuni.

– L’inclusione è un concetto attivo: la condivisione delle attività.
– La condivisione attiva delle attività di classe per tutti gli alunni.
– Un approccio costruttivista alle attività disciplinari.
– Facilitare e semplificare sono sinonimi?
– L’analisi operativa dei contenuti disciplinari e in particolare del testo di studio.
– L’individuazione delle peculiarità di un libro di testo e l’analisi dei suoi quattro parametri (percettivo, tematico, linguistico, cognitivo).
– L’individuazione delle modalità di adattamento dei contenuti.
– L’adattamento collaborativo del testo in base alle esigenze situazionali.
– Punti di forza e criticità dell’attività di adattamento.
– Discussione e conclusioni del lavoro.

Destinatari:
-Studenti in formazione;
-Docenti di scuola primaria;
-Docenti di scuola secondaria;
-Docenti specializzati;
-OPI;
-Educatori;
-Pedagogisti;
-Altri professionisti interessati.

Costo:
Il corso è gratuito per docenti operanti nel Canton Ticino.
Per altri professionisti dell’educazione, può essere riconosciuto dai servizi di riferimento.
Per le persone provenienti da altri rami professionali il costo è di CHF 60.00.

Informazioni e iscrizioni:
Iscrizioni presso Formazione Continua DFA
Altre informazioni  T: +41 76 421 1231.

Completa questa proposta il
LABORATORIO PRATICO DI FACILITAZIONE E SEMPLIFICAZIONE
Domenica 27 marzo 2022
a Lugano (HOTEL DE LA PAIX)